Уроки рисования для детей в Краснодаре

Прекрасный педагог. Ребёнок доволен.ещё

Хороший специалист классической школы рисунка. Не жалеет времени — это правда. Рекомендую👍ещё

Очень профессионально и понятно объясняет.ещё

все отлично! шикарный преподаватель, интересно рассказывает, всегда что-то новое подготавливает, объясняет просто и понятноещё

Очень приятно в общении, хорошо преподносится материал.ещё

Все очень понравилось!ещё

С Елизаветой Владимировной я занималась год для подготовки к поступлению в художественный вуз. Преподавательница хорошая во всех направлениях: приятная в общении и явный профессионал своего дела. Для меня в приоритете была мягкая манера исправления ошибок, без резкости, именно так и было на занятиях с Елизаветой Владимировной. За год работы я увидела явный прогресс, преподавательница все доходчиво объясняет и находит индивидуальный подход к ученику. Свой сегодняшний уровень я считаю достаточным для сдачи вступительных экзаменов и поступления, так что изначальную цель считаю достигнутой) Рада, что выбрала именно этого репетитора: гармоничное сочетание обучения и приятного общения (конечно, не в ущерб рисованию).ещё

Ку Хочу сказать большое спасибо Николаю Павловичу! Положительный результат был уже после первого занятия. Образовательная деятельность проходит в мастерской, настроение в которой располагает к учебе. Все необходимые материалы есть уже на месте, то есть с собой носить ничего не нужно- это, конечно же огромный плюс. Николай Павлович материал объясняет интересно, доходчиво, наводит на правильную мысль. Даже если вы чайник или жираф в рисовании - вы многое поймете. В общем рекомендую данного преподавателя!ещё

Этому репетитору я готова к пятерке добавить все десять плюсов! Екатерина Викторовна из молодого поколения, но легко нашла ключик к моей пятикласснице, и та теперь уже самостоятельно ходит заниматься к репетитору на уроки английского языка. А еще она стала принимать участие в олимпиадах. Но это еще не все, на что сподвигла моего ребенка Екатерина Викторовна. Дочь вдруг захотела, хотя мы не ставили такой цели, и стала изучать еще и немецкий язык. Она стала ходить к данному репетитору четыре раза в неделю и с большим удовольствием занималась. Мы живем рядом, что очень удобно. Между ними - полная идиллия и взаимопонимание. Правда, как-то раз ученица не приготовилась к уроку немецкого языка, но Екатерина Викторовна без проблем и сразу смогла поставить ее на место: она сказала девочке, что она как педагог хочет видеть результаты своего труда. Ребенок ее понял и продолжил заниматься дальше, но уже настроившись работать серьезно. Екатерина Викторовна занятия проводит не сухо по программе, а по своей методике. Она знает учебник Верещагиной, но постоянно дополнительно тестирует знания ученицы. Она выявляет ее ошибки и ставит правильное классическое английское произношение, искореняя американское. Моя дочь меня поражает: она сама идет на занятия, сама делает уроки - таково влияние учителя. Я очень рада, ведь если ребенок сам тянется и учится - это просто здорово! В наше время заставить детей что-то учить сверх программы удается не всем. А тут на глазах происходят удивительные вещи. Я знаю, что они работают на доске, порой рисуют элементарную виселицу - это наша детская игра, когда надо угадывать по буквам неизвестное слово. Только слова в их игре английские. Я поняла, что Екатерина Викторовна оценила преимущества именно зрительной памяти у моего ребенка и таким образом использует ее для наглядного запоминания слов. Они часто играют в лото с этой же целью. За эти полтора часа, именно столько длиться каждый урок, они успевают сделать задание, подготовиться по новой теме, забежать вперед и поиграть - каждая минута проходит с пользой. В работе они как компаньоны, между ними происходит разностороннее общение. Сами занятия отличаются разнообразной подачей материала. А постоянное тестирование слабых мест, хороший дидактический и наглядный материал - все это способствует не только повышению уровня знаний. Я замечаю, что у моей дочери становится мощнее и сильнее ее внутренний стержень. Екатерина Викторовна раскрывает ее и находит сильную сторону для использования в образовательном моменте. Она делает это очень умело. Я слышала от одного учителя, что любого ребенка можно научить, но для этого надо найти к нему подход. Екатерина Викторовна его нашла. И еще она умеет строить правильные отношения со своими учениками: она с моей дочерью общается на равных, где-то она может пошутить, но всегда легко включит ее в работу - все у нее четко и минута в минуту. Она всегда собрана, организована - этот репетитор дает ребенку даже больше и сверх того, что мы могли ожидать и ожидали. Я готова дать Екатерине Викторовне свои самые лучшие рекомендации.ещё

С Андреем Валентиновичем начала заниматься в январе - за полгода до экзамена. До этого времени занималась и с другими преподавателями, но не сходилась в эмоциональном плане, не испытывала комфорта от занятий и кайфа, положительных эмоций на 100%. Большим риском было менять преподавателя за полгода до экзамена, при условии, что с прошлым репетитором была своя программа, но я ни разу не пожалела о своём решении. Педантичность - вот главный конёк Андрея Валентиновича во время занятий и их организации. Он нашёл подход к моему характеру практически сразу, не возникало и мысли о смене преподавателя из-за не налаженного психологического контакта. Различные проверенные источники, грамотно подобранная домашняя работа и ооочень обширные комментарии по ней (каждая ошибка разбиралась настолько детально, что поймёт даже самый глупый). Мой главный страх был - некачественный материла и дз. Но ещё до начала наших занятий (на стадии обсуждения формата), преподаватель так грамотно расписал мне весь формат занятий и используемых материалов, что сомнений просто не осталось. Андрей Валентинович доказал, что химию не надо заучивать, а надо понимать и с ним это легко и возможно. На каждый свой вопрос я получала развёрнутый ответ даже ночью; это не было сухим «да/нет», а обширные объяснения с примерами. Я ниже прикреплю фото. Занятия не были скучными, я их ждала с нетерпением; и опять же, только химией не обходилось, с Андреем Валентиновичем можно поговорить и о других науках, мне кажется, он спец во всем! Разобрали на кусочке одного из занятий даже состав гель лака, насущная тема))!Материал преподносился из различных источников, но своим понятным языком. Видно, что Андрей Валентинович знает химию и понимает ее от и до далеко не только в рамках школьного курса. Терпения у него тоже невероятно много, я не самая идеальная ученица)) Очень настойчив, как бы тяжело не давалась тема. Честно, я каждый день готова благодарить Андрея Валентиновича за нашу встречу, наш путь 🤍. В день ЕГЭ он приехал к школе, где я сдавала экзамен. Помог мне прийти в чувства, вместе обсудили экзамен. Андрей Валентинович помогал и моим одноклассникам, развёрнуто отвечал на все их вопросы после экзамена, опять же - общий язык был найден. Психологическая поддержка и на протяжении всей подготовки, и в момент ожидания результатов, да и до момента поступления в институт) Наш тандем довёл меня до хорошего результата ЕГЭ. Но экзамен прошёл, а знания и понимание химии остались со мной ещё на долгие годы. Честно, сколько преподавателей я перепробовала, Андрей Валентинович - единственный, после которого не плакала ни разу. Эта педантичность и невероятная любовь к химии и своему делу придают особый шарм. Я ни разу не пожалела и наших занятиях. Спасибо за все, скажу в сотый раз)) ❤️ещё

Самостоятельное изучение английского тратило много моего времени, а достигнутые результаты меня не радовали, поэтому и решил искать специалиста на данном ресурсе. Изначально при выборе профессионала, меня немного смутило (и одновременно с этим заинтересовало) такое высокое количество отличных отзывов. По прошествии времени стало ясно, что это заслуженная оценка. Присоединяюсь ко всем отличным отзывам об Ирине и её методе преподавания. 1) Ирина - безусловно, профессионал своего дела, отзывчивый и приятный в общении человек. Чувствуется что, она вложила в свою методику огромное количество сил, знаний, времени и часть своего сердца. 2) Метод основан на современном подходе изучения английского языка с привлечением нескольких сервисов, связанных между собой и дополняющих друг друга. Что даёт этот метод мне?! Самое важное и основное – это «фундамент и каркас» иностранного языка. Свободу выбора времени и продолжительности занятий (индивидуальный темп). Отсутствие привязки к месту и качеству интернета. Невысокую стоимость обучения. Кстати о стоимости обучения, здесь всё просто. Фиксированная ежемесячная плата, а дальше зависит от вас. Обычная арифметика: если за месяц, вы практически не занимались и пройден всего один урок, то и стоимость этого урока равняется ежемесячной плате. А если вы справились с тридцатью уроками в течении месяца, то помимо того что вы огромный молодец , стоимость каждого вашего занятия получается в тридцать раз дешевле. В условиях «вахтовой жизни» данный формат оказался наиболее подходящим для меня. Хочется провести аналогию, например, со спортзалом. Когда мы идём в спортзал, то достигаем совершенно различных результатов, занимаясь с тренером или же без него. По ощущениям это именно тот тренер со своей профессиональной программой тренировок, по которой ты и занимаешься. Тренер и программа совершенно бесполезны, если ты купил абонемент и не ходишь в спортзал, это же очевидно. А вот если ты сам себя «ведёшь» в этот спортзал и трудишься упорно, то в этом случае тебе необходима программа продуманных и грамотных тренировок. Чтобы каждое упражнение и затраченная энергия имели смысл и как следствие высокий результат. Хочется так же отметить, что данная программа, на мой взгляд, идеально подойдёт новичкам и людям с «около нулевыми» знаниями, так как темы занятий очень структурированы. Людям же уже имеющим довольно обширный багаж знаний (т.е. людям с задачами совершенствования языка), думаю, стоит рассмотреть классические варианты обучения, чтобы работать более точечно над «слабыми» темами и не тратить время на «шлифовку» уже хорошо усвоенных знаний. В любом случае обращайтесь к Ирине Валерьевне, для консультации и принимайте решение самостоятельно. Рекомендовал бы этот курс родственникам и знакомым? О, да! На данный момент к занятиям приступили моя дочка и сестра . Но не нужно забывать, что у детей множество различных «забот и хлопот», и здесь никто кроме Вас «за ручку» водить не будет. Нужна мотивация. Нужно трудиться.ещё

Не могу не порекомендовать Ольгу Николаевну в качестве репетитора немецкого языка! Начну с цифр: Мне нужно было сдать экзамен по немецкому языку на уровень A2. Мой уровень был нулевым, а время было очень ограничено - до экзамена оставалось примерно 2,5-3 месяца. С Ольгой Николаевной мы начали работать с 28 апреля, а экзамен я писала уже 20 июля, также мы делали перерыв примерно на 1,5-2 недели, так как мне нужно было сдавать ЕГЭ, поэтому можно сказать, что на изучение двух уровней у меня было только 2-2.5 месяца. Результатом нашего двухмесячного марафона стал сданный на 81/100 баллов экзамен, порог сдачи начинается с 60 баллов (сдавала на Goethe-Zertifikat A2). После экзамена мы продолжили нашу работу, но в менее быстром темпе, и за примерно полгода прошли и уровень B1. Сейчас я учусь на подготовительном отделении Венского университета, в группе уровня В1, что опять же подтвердило мой уровень владения немецким языком и профессионализм Ольги Николаевны! Если говорить о занятиях, то хочется подчеркнуть их структурированность. Мне очень понравился подход Ольги Николаевны к обучению, к каждому уроку был заранее составлен план, и в целом всегда было понимание того, куда мы двигаемся и сколько осталось пройти. Я занималась с разными репетиторами до этого, но с такой четкой подачей материала столкнулась впервые, и это меня, конечно же, очень порадовало и даже впечатлило! На первом же занятии меня ознакомили с планом действий и дали доступ к моей доске, с использованием которой в будущем все занятия и проходили. Я считаю такую организацию лекций очень удобной, так как вся теория и задания прошлых занятий находятся в быстром доступе. Также необязательно было вести конспект занятия самостоятельно, так как Ольга Николаевна всегда выписывала самое важное, но я все равно вела :) Сами занятия наполнены дружелюбной атмосферой и улыбками, но помимо этого в течение всей нашей работы с меня также многого требовали, но именно по этой причине я и получила такие результаты за такой срок. Последним пунктом хотела бы отметить, что за мои результаты Ольга Николаевна переживала, как за свои, всегда была на связи и вовлечена во все мои экзамены, поэтому, подводя итог, с уверенностью советую Ольгу Николаевну в качестве репетитора немецкого языка! С ней Вы точно дойдете до поставленной Вами цели в кратчайшие сроки!ещё

Добрый день! Сразу скажу, что я далеко не самый тщеславный человек. Когда я слышу какие-либо позитивные моменты, адресованные мне, сразу ищу подвох. Так и с Тамарой. Я был насторожен, но постарался на момент убрать у себя привычку - искать во всем подвох, и довериться человеку. Доверился я, потому что впервые вступил в контакт с коучем. Мой запрос был наверно такой же, как и тысячи других запросов людей, а именно найти коуча по личностному росту и научиться ставить цели. До начала занятий я не имел представления, что значит тренер по личному росту, что он мне будет рассказывать и о чем с ним говорить. Да и я слабо себе представлял, что такое личностный рост. Вообщем по зову своей души, я сформулировал некую потребность, которая меня мучает и решил найти того кто мне поможет. Тамара, она помогла мне. Помогла с тем, что «силой» вытаскивала из меня моё позитивное, целеустремленное и сильное «Я». Помогла с тем, с чем я сам не мог справиться. Я не мог сам разговаривать с собой на те темы которые мы обсуждали с ней. Не мог увидеть свои сильные стороны, пока она мне на них не показала, ну и самое, наверное, главное это то, что Тамара из всего многообразия моих идей и фантазий сумела выделить направления, куда мне стоить работать. Помогла отбросить все не нужное и работать только с тем, с чем я должен работать, с теми данными, которые она получила научным путем, проведя со мной работу по профессиональной ориентации. Еще один не маловажный момент, то что вся методика Тамары построена на конкретных инструментах, которые ты узнал и тут же можешь внедрить в свою жизнь. Она не дает воздух, говоря о только о силе подсознания, успешном успехе и бесконечных аффирмациях. Скажу, что наверно самый главный навык, которым должен владеть коуч, это навык - видеть то, что не видит клиент, посмотреть сквозь него и сказать ему об этом. Я убежден, Тамара это увидела. Теперь, когда Тамара выполнила свою задачу, направив меня в нужном русле, я должен выполнить свою - придти к тому «Я», которое меня вдохновляет, вселяет уверенность в себя и светлое будущее, применив те знания и навыки, которые дала Тамара. Очень благодарен 🙌ещё

Хочу выразить огромнейшую благодарность Елене Александровне за ее труд!! Ни разу не пожалела, что решила именно с ней пройти тяжелый путь подготовки к егэ по литературе. Изначально меня смутило то, что занятия проходят только в формате групповых, однако в итоге это оказалось большим плюсом! За это время мы с ребятами стали маленькой семьей. Мы поддерживали друг друга, когда было тяжело, присутствовала здоровая конкуренция, которая помогала работать в полную силу и не сдаваться. Елена Александровна уделяла должное внимание каждому, мы могли в любое время обратиться к ней с вопросом и получить развернутый ответ. Особое внимание хотела бы уделить структуре занятий. Домашки и уроки были очень четко организованы, благодаря чему знания тоже раскладывались по полочкам и не превращались в кашу, как это часто бывает, когда за короткий период нужно усвоить большой объем информации. Это также помогало не паниковать, что мы что-то не успеем, ведь перед глазами всегда был план — маршрут, по которому мы уверено шагали к заветным высоким баллам. Также у нас была система поощрений, я никогда не встречала подобного у других учителей. За выполненные задания и активную работу мы получали баллы, которые потом могли потратить на что-то! Еще раз скажу, что занятия в группе — это не минус, а огромный плюс. Я уверена, что индивидуальная подготовка не была бы настолько эффективной и веселой. Каждый раз с нетерпением ждала созвонов, чтобы дискутировать с ребятами по поводу прочитанного, а потом шутить в общей группе)) Елена Александровна научила нас очень многому, благодаря этим занятиям я иначе взглянула на жизнь, а также по-настоящему полюбила литературу, хотя до этого чтение было для меня мучением, а не удовольствием. Очень сложно найти минусы, разве что большая нагрузка, но подготовка к егэ не может быть другой, если в итоге хочется получить высокие баллы) Некоторые ребята не всегда добросовестно выполняли домашки (да и я порой), так что, возможно, стоило бы немного ужесточить систему наказаний, хотя, как мне кажется, на этом этапе жизни человек уже должен сам осознавать, что он делает и для чего, а не выполнять задания из-под палки) Елена Александровна по-настоящему любит дело, которым занимается, и это очень чувствуется. Эта любовь передается ученикам, благодаря чему хочется работать и получать новые знанияещё

Работала с Натальей пол года каждую неделю. Просто договорилась с собой и знала, что чтобы не случилось, нужно идти на терапию каждую неделю. Что изменилось: - я многое проработала и поняла про себя - каждое занятие - это слезы и глубинные процессы - запустились внутренние глубинные трансформации, которые происходят до сих пор Я прошла с помощью Натальи Волшебную транформационную игру «Радуга Изобилия». Наталья ведущая этой игры. Невероятные знания о себе получаешь через игру: - что мешает получать тот доход, который хочется - как решить проблемы во взаимоотношениях и почему они возникают - что является причиной болезней О Наталье: Просто волшебный специалист. Умеет потянуть такие ниточки души, о которых я сама не подозревала и очень бережно и мягко показать мне в чем мой рост, как с этим работать. Как дружить со страхом и невозможностью. Почему такие отношения с супругом. Как работать с финансовой емкостью. Каждый сеанс я приходила без запроса и не знала о чем говорить. А Наталья очень мягко вытаскивала из меня что-то такое важное, что влияло и влияет на мою жизнь. Я теперь вижу жизнь совсем под другим углом. И до сих пор идет распаковка моих трансформационных процессов. Хочу сказать, что работа над собой не заканчивается никогда. Идите к Наталье, если: - запутались в жизни и не знаете чего хотите - не ладятся отношения с деньгами - не знаете какая (какой) вы на самом деле, не знаете себя Техники Гештальт терапии, по которым работает Наталья помогают мягко решить эти вопросы и найти свои ответы. Спасибо, Наталья, за такую тонкую работу. Ведь наши настройки души очень нежные и не каждому дано там ничего не поломать. А у тебя получается лечить. ❤️ P.S.: Да, и ещё кое что. Ранее я работа с четырьмя специалистами (в разное время и по разной цене). Которые навредили больше, чем помогли, раздавая советы. Наталья советов не дает. А вытаскивает из меня и до меня доходит самостоятельно. Не жалейте денег, у нас одна жизнь и чем быстрее мы поймем себя, тем больше счастливого времени у нас будет в жизни.ещё

С Людмилой мы начали заниматься ещё с июля 2022 года. Мне нужно было подготовиться к вступительным испытаниям по английскому языку в аспирантуру МГУ им. Ломоносова на факультет ВМК. Сразу стоит сказать, что у меня была очень сильная каша в голове до занятий с ней. Я не помнила формы образования времен, не понимала согласование времен, пассивный залог был често страшным, а условные предложения казались настоящим кошмаром. Вступительные испытания сдала успешно на четверку. По сути со слабенького уровня ей удалось за короткий срок объяснить мне главные азы языка, чтобы я понимала и ориентировалась во временах, согласованиях, некоторыз исключениях и тд. И умела этим пользоваться. Затем началась усиленная работа в течение семестра. Мы занимались плотно, так как кандидатский минимум был назначен на апрель 2023 года. А уровень, который нужно знать для сдачи экзамена - С1. В итоге совместная работа длилась с июля по апрель (9 месяцев). И кандидатский минимум я сдала на ОТЛ. Работать дальше собираемся, уже для более глубокого освоения языка и выхода ещё на более уверенную речь. Нужно отшлифовать грамматику, максимально активно употреблять у разговорной речи сложные формы языка (have smth done, complex subject, complex object и многое другое) Плюсы: * очень много полезной информации, * понятное объяснение предмета и мотивация, * дополнительная сверхурочная работа (мы занимались иногда по 3-4 часа в день, когда были жёсткие задания, дедлайны или много непонимания), * качественное объяснение грамматические правил * много общения (и на англ, и на русском) * максимально идёт навстречу с подбором графика занятий * нереально умная, знает на хорошем уровне многие области: экономика, физика, химия, медицина, космос, кибербезопасность. Людмила развивается в каждом направлении и к каждому ученику ищет свой подход. Один небольшой минус: периодически бывают дни с переносами занятий, но все мы люди, всем нужно приходить в себя, отдыхать и возвращаться в активный ритм работы. Мой итог: очень хороший преподаватель, знающий не только язык, но и многие научные сферы и развивающихся во всех направлениях - и очень успешно. В наших планах - написать совместную статью на английском языке по моей тематике робототехники и программирования.ещё

6 из 5 Этот репетитор точно Вам поможет. Даже не сомневайтесь в нем. А теперь поподробнее: В первых числах Июня, меня поставили перед фактом: мне нужно высшее образование для получения высокой должности. За несколько дней нахожу подходящий институт. Смотрю примеры вступительных экзаменов после СПО для прикладной физики и алгебры, начала математического анализа. И понимаю, что я полный ноль. Что в школе, что в колледже, на этих уроках я летал в облаках или занимался своими делами + сколько лет прошло. С математикой еще хоть как-то управлялся, а по физике даже самую базу не знал. И вот я подаю заявку на профи и среди всех откликов, нахожу Максима. Объясняю ему всю ситуацию. На первом, бесплатном уроке проводит небольшое тестирование и он убеждается, что я полный ноль, как я и говорил. До экзаменов остается ровно 2 месяца, но он все равно берется, казалось бы за невыполнимую задачу. В течении двух месяцев, ежедневных уроков, с полного нуля объясняет мне всю физику и помогает вспомнить математику. Постоянно подстраивался под мое расписание, высылал и проверял все дз (в большом количестве). Дз подстраивал максимально под мои сильные и слабые стороны. Подстраивался под удобный мне тип поглощения информации. После первого месяца, перевел уроки на 1.5ч сессии. А перед экзаменами создал несколько пдфок персонально для меня, с нужными мне формулами, теоремами и тд, чтобы я мог лучше подготовиться. Цель была вывести меня на проходной бал. В итоге, результаты экзаменов оказались выше планируемых. 35 место среди 200 человек, поступающих на заочное. И это с нулевых знаний. Учитывая, что я не особо сам проявлял инициативу в обучении, ленился с конспектами и даже не переписывал их (или хотя бы скринил, но даже этого не делал :) ). Думаю вышли бы куда выше результаты. Если у Вас примерно такая же патовая ситуация с максимально ограниченным временем, он Вам поможет. Спасибо Максиму, за пройденный путь и место в институте.ещё